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令我受教育的一件事

作文100字 作文 日记 读后感 周记 时间:2016-01-17 20:45:29
令我受教育的一件事

令我受教育的一件事

在大家的生活中,有很多自己亲身经历过的、令自己受到教育的事情。大家的经历一定很有趣吧,我是通过一次当“盲人”的经历,让我受到了深刻的教育。

有一天,我在放学回家的路上。我走到拐弯处,看见一位盲人,在盲道上走来走去。走到前面时,有一辆自行车停在盲道上,盲人一下子跌倒了,我连忙把盲人扶了起来,把他送回了家。

第二天,我又来到这里。我心想:盲人走路真的那么不好走吗?在妈妈的陪同下,我扮演了一回盲人。不过,走两步就撞电线杆上了。我现在知道盲人走路有多苦了。

通过这次的经历,我明白了一个道理:盲道是给盲人的,我们不能占用盲道。

一件难忘的事

每个人的人生中都发生过许许多多的事。在我成长过程中也发生过许许多多的事。这些事有令我开心的,有令我伤心的,有令我受教育的……多如天宇中的繁星点点,大海的朵朵浪花。这些事情中有一件事最最令我难忘。你想知道那是件什么事吗?别着急,容我细细与你说来。

在我记忆里,那应该是我上一年级的时候发生的事了。那个学期有实习教师来给我们上课。有一次,一个绰号叫“蛋蛋”的实习老师问我们说:“同学们,鸡蛋放到水里能浮起来吗?”我们都异口同声的回答:“不能。”蛋蛋老师又说:“好吧!我们就来做一次实验,看看把鸡蛋放到水里能不能浮起来。”说着老师便拿来了两个装好水的杯子和两个鸡蛋,还有食盐。这时,我就想:老师,拿食盐来干什么呢?看看在说吧!老师请几位同学上去把鸡蛋放进水里,但是每个人放的鸡蛋都沉下去。最后老师往水里加了一些食盐,然后把鸡蛋放进去。鸡蛋竟然浮起来了。我们弄不明白,就去问老师。老师告诉我们说:“因为鸡蛋比盐水轻,所以放入盐水中的鸡蛋就会浮起来。”我们又问老师你怎么会懂这个呢?老师说:“只要不怕别人嘲笑,勇于实践就行。”

这件事使我非常难忘。因为这实验很有趣,也让我懂得了不管做什么事都要勇于实践,不要怕困难,不要怕别人的嘲笑,这样你才能有所发现。难道同学们,你们不这样认为吗?我说的不对吗?你们不认为这件事令人难忘吗

难忘的一件事

有一件事一直印在我的脑海里,使我深深难忘……

我的奶奶很疼我,我要什么她都会买给我。把好吃的东西都留给我,宁可自己不吃。但这不是“溺爱”,奶奶也常常教育我,严格要求我,不让我误入歧途。

前两个星期,学校组织旅游活动。在得到消息的前几天,我就开始准备着了:什么零食啊、笔记本啊、零钱啊……我甚至想带MP3去,所有这些却遭到了奶奶的强烈反对,她骂我说:“跟什么潮流啊?奶奶不是经常跟你说吗?咱们家不是有钱人,应该勤俭节约,不讲求外表……”奶奶的这一骂,我也受到了全家人的指责,一声接着一声。一连几天,,我都跟奶奶赌气,不跟她说话,这样的感觉还真不好受.一天、二天、三天……几天过去了,我还没有跟奶奶和好。就在这几天里,我想了很多,奶奶对我的疼爱浮现在我的眼前:小晴,地板滑,小心哪;小晴,冰箱里有巧克力,去拿来吃;小晴,奶奶买来了面包,快来吃啊……终于,我鼓起勇气,向奶奶认了错,奶奶也原谅了我,奶奶又跟以前一样爱我了。

通过这件事我深深体会到了奶奶对我的爱,这件事真令人难忘啊!

令我难忘的一件事

令我难忘的一件事

那天,我看见了一个伤口溃烂的乞丐靠在一棵大树旁,很多人看到他,有白邻,绅士等等,反正一看就是有钱人.他们看见乞丐后,像见到瘟疫似的急忙躲开,乞丐的目光有多么凄凉,每个人见了都会受到良心的谴责.乞丐喃喃自语,似乎有些日子没吃饭了.我想给他钱,可是我恰好没带钱.这时,走来一个捡破烂的老人,他刚从废品收购店走出来,用一上午捡来的一麻袋瓶罐换好了钱,这也许是吃饭的钱,也许是给家里人攒积蓄的钱,他无意中看见了乞丐,我以为他也会像其他人那样急忙躲开,没想到他居然停了下来,端详着乞丐,好久好久.然后,他用颤巍巍的手从口袋里摸索出了他一上午的心血--几元钱,放进了乞丐面前的铁碗里``````

我不知道那个捡破烂的老人最后有没有后悔,但他比受过高等教育的白领和绅士还高等,因为他给了乞丐所拥有的.

事情虽然已经过去许久,但乞丐凄凉的目光,老人的所作所为却一直浮现在我的脑海中``````

令我难忘的一件事

令我难忘的一件事

那天,我看见了一个伤口溃烂的乞丐靠在一棵大树旁,很多人看到他,有白邻,绅士等等,反正一看就是有钱人.他们看见乞丐后,像见到瘟疫似的急忙躲开,乞丐的目光有多么凄凉,每个人见了都会受到良心的谴责.乞丐喃喃自语,似乎有些日子没吃饭了.我想给他钱,可是我恰好没带钱.这时,走来一个捡破烂的老人,他刚从废品收购店走出来,用一上午捡来的一麻袋瓶罐换好了钱,这也许是吃饭的钱,也许是给家里人攒积蓄的钱,他无意中看见了乞丐,我以为他也会像其他人那样急忙躲开,没想到他居然停了下来,端详着乞丐,好久好久.然后,他用颤巍巍的手从口袋里摸索出了他一上午的心血--几元钱,放进了乞丐面前的铁碗里``````

我不知道那个捡破烂的老人最后有没有后悔,但他比受过高等教育的白领和绅士还高等,因为他给了乞丐所拥有的.

事情虽然已经过去许久,但乞丐凄凉的目光,老人的所作所为却一直浮现在我的脑海中``````

考试中的意外

我经历过许多事,有的令我高兴,有的令我开心,有的令我惊喜,还有令我难忘的。最使我受教育的一件事是在考场上发生的。

记得那天早上,我早早骑着自行车来到学校。进入考场,我不慌不忙地拿出稿纸来。监考老师“哗哗”地发下试卷。我一看题目,唉,这些题目一点都不难,全部都是我们苏老师教过的。我不一会儿就把试卷做完了。写完之后,反复检查了三遍,都没有一点错误,再看看手表,离交卷时间还有三十分钟呢!然后我就趴在桌子上做起白日梦来:先想这次考试不拿第一,也准拿个第二;接着想爸爸、妈妈得到好消息之后对我的亲昵,老师的表扬;后来又想同学们见到我的成绩之后那些羡慕的眼神……

这时,监考老师走过来对我说:“你试卷的第二面为什么不做?”“什么,还有第二面?”我急忙拿起笔,慌慌张张的做第二面。不料,我还没有写多少,交卷的铃声已经响起了,监考老师无情的收走了我的试卷!

我放声大哭起来,我恨!我悔!我怒!”哎!”能怨谁呢?谁叫自己粗心大意、得意忘形呢?

这件事虽然过去了很久,但我还记得很清楚,因为这件事一直提醒我:做什么事情都不能粗心大意。

一件难忘的事

一件难忘的事

临泽县城关小学六(4)班

李子超

从小到现在,令我最难忘的一件事是在我三年级时发生的。

本来是一个风和日丽的星期六,但那一天却发生了一件晴天霹雳的事,也让我感受到母爱的伟大。当时我正在广场的单杠上玩,脑子里在想着一大堆的双休计划呢!想着想着,可怕的事发生了,我一不留神从单杠上摔了下来,正好左脚又碰到地上一块玻璃上,周围的朋友一看马上跑来帮我,扶我回家。一路上,我的脚趾一直流血,一回到家,妈妈看到我这样痛苦,不顾一切地推出摩托车,慌慌张张地带我去医院。在去医院的路上,一辆三轮车横冲过来,正好跟妈妈的摩托车相撞,把我们的车头撞歪了。当时,妈妈顾不上车子损伤,也顾不上和三轮车车主争论,急急忙忙往医院赶去。我心想:平时我不听话,惹妈妈生气,这一次意外肯定让妈妈担心受怕了。妈妈,女儿今后一定会好好孝顺你。我一边想,一边流眼泪。终于到了医院,妈妈抱我起,我发现妈妈脖子有许多水珠,那不知是我的眼泪,还是妈妈着急时流的汗水?在我缝针、包扎的时候,妈妈一边着急地流下了泪水,一边抚摸着我的头安慰我。这时,我才发现妈妈的手为了我和爷爷、奶奶已经由细腻变成了粗糙。我心想:妈妈照顾我们的时候,也遇到了困难,但她也没有放弃教育我们,所以我也要面对困难,克服困难。于是我咬紧牙关,在医生给我处理伤口时没有掉一滴眼泪。

回到家,妈妈一直都在小心翼翼地照顾我,生怕弄疼我。上学,妈妈还得背我进教室上课,放学又来接我。直到我完全康复,才让我自己上学。

这件难忘的事让我永远记在脑海里,同时让我感受到母爱的伟大。

挫折教育-----手机事件

挫折教育-----手机事件

在国外的西方国家很流行一种新的教育方式,叫做挫折教育,所谓的挫折教育就是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。

说到挫折教育,我妈妈也想在生活中找点事想让我也受一点教育,可是我妈妈一直都没有想好,怕这样对我的学习有影响,可是越怕什么也就越来什么,这不,我班就发生了一连串的有趣事件。

刚开学后的几个星期,我班在一天中发生了一连串的丢东西的事件,中午有一桌同学,一男一女一起丢了钱,女同学丢了100元整,男同学把班级六个同学交的水费丢了,加起来一共将近有160多元,当丢钱的两个同学将此事告诉老师以后,老师便在中午告诉我们要把自己的MP3,MP4,手机,钱,等各种贵重物品都要随身携带着,如果再有丢东西的,就自己负责。结果下午第四节课一上课,又有一名女同学说自己的手机不见了,告诉了老师,又向自己的手机打了电话,还是没有找回来。老师问了这位同学当时把手机放到了什么地方,那位同学却说她把手机放到了书桌里,老师也不仔细地问问同学,那位丢手机的女生今天是不是真的带了手机,是不是真的丢了。

从此班上的同学老是暗地里议论,经常怀疑这个怀疑那个,结果丢钱的那位女生就和丢手机的那位女生一起设计了一个圈套,说让丢钱的同学把手机放在自己的书桌里,反正丢钱的同学的手机的追踪性能很好,即使关机了也能用追踪的办法把小偷给抓出来,所以她们就设好了圈套,当时这事就那三个丢东西的同学知道,所以这事应该是天衣无缝的了,可是不知怎么地手机就跑到了我的书包里,而且还在我的书包里大声地响了起来,当时我听我的同桌说是我的书包响了的时候,脑子里一片空白,怎么会是我的书包响了呢?不可思议,这根本就是不可能的事情,是不是我的同桌听错了?结果我把书包翻了个遍,做后就在我的历史书的最后一页夹着那个令我讨厌的手机,我当时非常生气,就把手机向桌子上一丢,大声说:“是谁那么缺德,把手机放在了我的书包里!”当时同学们都用这一种让人讨厌的眼光看着我,同学们都认为是我拿的手机,老师当时就让我和那个丢钱的同学一起出去说个明白。最后,我和那位丢手机的同学达成了一个共识,就是要救老师看录像机,到底是谁干的。晚上我把学校发生的一系列事件都告诉了我妈妈后,我妈妈当天晚上都没睡着觉,过了周六和周日,周一我妈妈就和我一起到了学校去解决这件事,我当时还和我妈妈说要不直接打110得了,我妈妈说还是让学校处理吧,如果打110这学校说不定就要曝光了呢,那样老师都会讨厌你的,你还怎么去上学?我想如果老师们都不解决我们再打110也不晚呀。于是我也就同意了,当天的晚上,丢钱的同学都已经向我,我妈妈和老师坦白了是她和丢手机的女同学一起设的圈套,而且丢手机的女同学和我的关系一直都不好,可老师就是不解决,还说是她亲耳听见手机一响就看见我马上从书包里把手里拿了书来,而且什么也没说。等到后来,老师就是一问三不知,我妈妈问什么她都说不知道,不知道!于是我妈妈又跑遍了校长室,副校长室,德育处,想找一个说法,可是最后只能让同学们不再私下议论这件事了,我妈妈又跑遍了公安局,想报案,可公安局却说必须要丢东西的同学报案才管用,我妈妈也失望地回到了家中,我也非常失望。

从这些事我体会到了世界上什么人都有,自己好不一定所有的人都是好的,所以自己做到最好就行了,就当这是一个挫折教育了!

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