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我收获了成功

作文 作文 日记 读后感 周记 时间:2016-05-29 12:09:31

第一篇:我收获了成功

  我是一个好奇心非常强的女孩儿,什么东西我都要试一试。

  有一次,我看见楼里的小朋友都在玩滑板,我也想试一试,就向妈妈要,妈妈说:“可以,但是你要勇敢,不要怕失败记住――失败是成功之母。”

  第二天,妈妈把滑板给我买了回来,我跟爸爸一起练习,我手把着栏杆一点一点往前滑,我觉得我已经会了,就松开了手,就在松开手的一瞬间我趴在了地上。腿摔出好几道血印,我刚要哭,忽然脑海里出现了七个字――失败是成功之母。我咬咬牙站了起来继续练,意想不到的事情发生了,这么一摔,竟然摔会了!

  真要感谢妈妈对我说的话,“失败是成功之母”这句话让我明白做一件事情要勇敢,要不怕失败,只有不断努力,才能收获成功。


第二篇:我收获了成功

  播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。而我收获了成功。

  三年前,在小区广场上,有好多人在骑自行车,比我还小几岁的小朋友都学会了,可我却不会骑。眼看着他们在广场上自由自在地骑着,而我只能在旁边望洋兴叹,于是我决定要学会骑自行车。

  爸爸扶着自行车,我小心翼翼地骑着,心扑扑直跳。自行车晃晃悠悠,不一会儿,我就摔了一个狗啃泥。我坐在地上,眼泪在眼眶里打转。爸爸说:“没事儿,谁学自行车不会摔跤呀!你一定会学会的,加油!”听了爸爸的话,我拍了拍身上的土,站起来重新骑。可是这自行车真是太淘气了,一会儿不是跑到草丛中,就是撞到别的自行车上。

  失败乃成功之母。想到这里,我立刻认真的反复地练。自行车终于平稳了。我的心也渐渐平稳了。我还一边骑一边哼起了小曲,惬意极了!爸爸还为我鼓起了掌。

  一分耕耘,一分收获。在这收获的季节里,我有一种特别的收获,我收获了成功。


第三篇:我收获了成功

  俗话说:“一份耕耘,一份收获。”这句话,一点也不假。我始终相信:如果你真心付出,就一定会有收获。

  对于我来说,背剑桥英语课本里的课文和单词是令我头痛的一件事。每次见到密密麻麻的那些字母,我就眼花缭乱,第一个念头就是“逃也”,不想背了!上课时,老师会首先进行听写,这时候我会更加的紧张,不知道怎么办,只是胡乱的写,自己也不知道是对还是错;背课文时,结结巴巴,大多要老师的提醒。看到老师对我失望的眼神,我的心里很难受。于是我自己在心里暗暗下定决心:下次再听写背诵时,一定要让老师露出喜悦的笑容。

  为了达到这个目标,我在家里努力的背单词,多听课文熟读它并最终将它熟练的背下来。虽然在种途中我也曾经想过放弃,但最后重视坚持了下来。

  在一个月后,老师再次进行听写,我不再不知所措,取得了不错的成绩;当轮到我背诵课文时,也能够比较流利的英对了。第一次,我看到了老师嘴角微微的笑意,老师第一次对我露出了满意的笑容。

  从那以后,我更加体会到了学习的真正乐趣,也感受到了战胜自己的成功的感觉,更加深刻体会了只要持之以恒,一份耕耘,终究会有一份收获,一定也能够获得成功!


第四篇:我收获了成功

  常言道:“一分耕耘,一份收获。”我们会收获果实,收获喜悦,收获自信……我可以大声地、自豪地告诉大家:我收获了成功。

  那是星期二的早上,我们代表着泉州师院附小来青少年宫参加少先队建队60周年的文艺演出。想想这段时间每天下午第三节课我们都要去排练,训练时豆大的汗珠从我们的额头上滴落下来,汗水湿透了我们的衣裳,舞蹈的每一个动作都要非常到位。虽然我们做好了充分的准备,但是,上台的那一刻,我们还是非常紧张,我的心里就像一只兔子在“砰砰”直跳。刘老师告诉我们:“不要紧张,加油!”当我们表演完了,台下响起了排山倒海般的掌声,我们都非常开心,因为我们收获了成功。

  通过这次表演,让我体会到了所有收获成功的背后,都需要辛勤的付出,要付出劳动的汗水和失败的艰辛,没有付出失败就没有成功,一分耕耘,一份收获,失败乃成功之母。我真开心,在我们不懈努力下,我收获了成功。


第五篇:我收获了成功

  在每个人的一生中,都会有收获,有人收获了成功的喜悦,有人收获了失败的教训……而我,收获了养田螺成功的快乐。

  我家里养了两只拳头大小的田螺。它们经常蠕动着黄色的身子“运动”。我养它们的盆子面积不大,底却很深,有时,它们好奇的爬出来,却被我捉了回去。它们有时累了,静静地在盆底休息。其中一只会伸出一根细细的、长长的、黄色的“胡须”在水里晃来晃去的“侦查”。自从它到我家以后,我家花盆再也不是杂草丛生的荒地了,而成了干干净净、漂漂亮亮的一盆花。因为杂草一长出来,我就会把它扯下来喂田螺。它们也不管多与少,好与坏,只要有草,它们都会吃。可天有不测风云,其中一只田螺不知为什么突然死了,自从它死去之后,剩下的那只田螺经常跑出去,好像在找它的伙伴。

  有一天早上,它又跑出来了。还好我起得早,把它捉了回去。它为什么要跑呢?它又去哪儿了呢?它出来干什么呢?一个个问号从我的脑海里冒出来。于是,我决定查明真相,于是我沿着水印找到一面墙上,上面有一堆黄中带粉红色,圆圆的,看上去滑滑的东西。我急忙叫来妈妈辨认。妈妈一看就对我说:“恭喜你!你的小宝贝产卵了!”我一听高兴的又蹦又跳。妈妈提醒道:“快去给它喂点东西吧!产后动物很虚弱的!”于是我飞快的拔了许多杂草喂给它吃。

  过了几个月,一些小田螺破壳而出,一出壳我便把它们放到它们妈妈身边。原来冷冷清清的盆子逐渐热闹起来。我相信,明年春天家里一定会多一群可螺。

第一篇:我收获了成功

  “成功”是大家都希望得到的,在成功之前我们总要付出许多。这一点我也不例外,我真正收获了成功 。

  我记忆最深、给我感触最大的是那一次钢琴比赛。为了比赛,我放弃了寒假里所有的计划,每天专心致志地练习。

  每天六个小时的练习我一点也不厌烦,因为我早就知道成功是需要比别人多许多的努力才能得到的。因为比赛需要一个自己写的曲子,但是我只顾着练习,根本没有想曲子的事,也因为一时间没有灵感而耽搁了。那天灵感奇迹般地降临,我欣喜若狂地记录下了属于自己第一首曲目。剩下的一个星期里我白天一直在练习曲目,因为新曲需要一个个音符地推敲,所以要花许多的时间。在旁人的眼中虽然枯燥无味,但是我却认为那比做其它事情都更有意义。每天我都呆在家里,朋友们认为我失踪了呢!

  在比赛的前一天我才给曲子加上名字《冰上的华尔兹》。虽然是后加上去的,但仍然使曲目表现出它的华丽和轻巧,更可以让曲子在曲名分上更上一层楼。上台前我什么也没想,只是一片空白。虽然是很紧张,但是我努力使自己平静下来。“下一个黄新月!演奏曲目《欢乐的牧童》!”我轻巧地走向台上的白色三角钢琴,任手指在琴键上飞舞。这样我通过了第一关,剩下20个竞争对手。第二曲表演的是八级的《快乐的仙女》。因为是小学组,八级对于那些己晋级来说是一个很头痛的问题。他们只能在表现能力上与我一搏了。进入决赛的我见场上只剩下2个人,虽然已暗自庆幸,但仍提醒自己不能掉以轻心。走到钢琴前,缓缓地放下手指,一曲优雅、华丽的乐曲从我的指间涌出来。被音乐陶醉的不只是观众,还有评委。随着最后一个音符缓缓地下落,全曲告终。不论结果怎样我都努力了。

  结果我以第一名得到了小学组的冠军。站在那领奖台上,回忆起那些汗水和努力的付出,我真的很高兴。不仅仅是因为我是冠军;还因为我自己的曲子得到了肯定;更因为我所付出的都值得了,都有了回报。

  想起那些曾经的汗水我不禁流泪。如果我没有比别人多几倍地付出,我没有辛勤地努力我还能站在这里吗?肯定不能!不!绝对不能!所以我要感谢自己的付出得到了应有的回报!

  终于我收获了成功 !


第二篇:我收获了成功 闵莉

  常言道:“一分耕耘,一份收获”。我们会收获果实,收获喜悦,收获自信……我可以很大声的自豪的告诉大家“我收获了成功。”

  那还是幼儿园大班的时候,有一天妈妈语重心长的对我说:“宝贝儿我们去学习钢琴好吗?”年幼无知的我随便的答应了妈妈,因为我深信;听妈妈的话准没错!就乐呵呵的跟着妈妈去了琴行。到了琴行,看到很多小朋友和家长,耳边荡漾着优美动听的琴声。妈妈带我来到一位漂亮姐姐身边说:“叫唐老师,你乖乖的跟着唐老师学习。”没等我说话,我被那位老师带进了一间小房,房间很小,里边有一架钢琴,两张凳子,旁边摆放着几本乐谱,我随手翻了几页,都是些密密麻麻的音符,看得我眼花缭乱,一头雾水。心想这下可惨了,我要学习这些东西,好像挺难的哦!正在犹豫的时候,唐老师就说:“其实只要你愿意,学好也不难,我们试试怎么样?”试就试,怕什么,我的倔脾气就上来了。

  开始时唐老师教我认音符,练习手的摆放位置,就这样我开始学习钢琴。学钢琴是要考级的,记得有一次临近考级之前,唐老师拿着一本册子对我说:“把这些背下来。”我点了点头,决定用计谋“死记硬背”来做,可是背了这,忘了那,背了那,忘了这。只好采取第二计策,可是效果一样,还是背了这忘了那……哎,乐谱这家伙怎么软硬不吃呢?气得我直跺脚,但我想起已经答应唐老师背熟它了。这时,我闭住双眼深呼吸了几下,所有的音符兄弟姐妹们浮现在我的脑海里,又跳又蹦,手情不自禁跟着节奏弹了起来,琴声既优美又令人陶醉,我顺利通过了这次的考级,也喜欢上了这项高雅的艺术。

  可是弹琴真是太苦了,无论每天的作业是多还是少,练习半个小时的琴是少不了的,曾经有好几次我都要放弃练钢琴了,妈妈看着我,语重心长地说:“闵莉啊,做事不能半途而废,这不是你的做事风格哦,也不像我的女儿哦。”听了妈妈的话,我就继续练习弹钢琴,终于我和钢琴成了形影不离的好朋友。

  通过这次学习钢琴的事,让我体会到了所有收获成功的背后,都需要辛勤的付出,劳动的汗水和失败,没有付出失败就没有成功,一分耕耘,一分收获,失败乃成功之母,在我不懈努力下我收获了成功。


第三篇:我收获了成功

  我在一次学校组织的踢毽子比赛中,踢得了三十个的好成绩。也许这个数量对于大多数同学来说那算不了什么,可是对我来说却意味深长。

  一次自习课老师说要进行踢毽子比赛,还很正式的发了一张表格,要求每个同学在家长测试之后填上真实的数量上报;我对踢毽子特别不在行,说实话心里还有些惧怕,感觉一点底也没有,不知道能踢几个。

  中午吃过晚饭后,妈妈带我到楼下测试,我那天中午不知道哪里来的动力,刻苦地训练踢毽子,刚开始练的时候,脚怎么也不听使唤,只能踢一个,而且有时一个也踢不住,我是又气又急,感觉这个小毽子在给我作对,我踢哪,毽子偏不往我想要的方向来,总是飞的很高,没有一点方向性,不但踢不了几个,有时还踢不住键子反而还摔一跤,并且还累的人满头大汗,捡毽子时间比踢毽子时间还要长,我对着毽子发火:难道这么个小东西,我都控制不好?这么笨岂不让同学耻笑?于是我很失望地问妈妈:“妈妈,我是不是很笨呀?”妈妈摸着我的头笑眯眯地说:“你刚学的缘故,没关系练练就好了,妈妈相信你。”听了妈妈的话,我又振作起来了。

  我不在一味追求数量,先练习把一个踢好,急反而效果不好,我自己仔细琢磨要领,尽量把第一个踢好,踢得低一点,这个方法非常奏效,第一个踢得又低又稳,紧接着就可以踢第二个了,然后紧接着再给自己增加数量,我很快从连着踢两个到连着踢三个,反正是一分钟之内的累加,所以只要不一个一个地踢已经很节约时间了,我的效率明显提高了很多,我想我不至于垫底了。

  很快上学的音乐想起了,我也来不及再测试了,我也不知道自己练了多久,我全身已经湿透了,我飞快的背上书包,冲到了比赛现场。

  比赛开始了,我不慌不忙,沉着冷静,我把毽子踢得很低,毽子不乱飞了,我紧接着踢第二个甚至第三个,一分钟内我居然踢了三十个毽子,这是多麽大的进步呀,而且排名居然很靠前。

  在这次比赛中,我收获了成功,成功地踢了三十个毽子,这都归功于我刻苦地训练呀! 

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